Mise en contexte

Début juillet, Pascale Faubert et moi, on a donné un atelier à la marina de Gaspé, sur le dessin d’observation en plein-air. C’était offert dans le cadre de « Bibliothèque hors-murs » par la Bibliothèque Alma-Bourget-Costisella de Gaspé.

J’allais mettre les photos des dessins, prises pendant l’atelier, sur mon blog, en expliquant un peu les étapes, la démarche, mais j’me suis dit que tant qu’à faire, ce serait votre exercice créatif de la semaine ;)

Alors cette semaine, on pratique le dessin d’observation en plein-air, avec différent exercices.

Matériel

Tu as besoin :

• Le matériel avec lequel tu aimes dessiner. Idéalement un crayon de plomb, un feutre noir à pointe fine, des couleurs à pointe fines et plus larges.
• Carnet ou feuilles

Tu aussi besoin :

• Pinces (Pour le vent, c’est le meilleur investissement pour garder la joie en dessinant, à garder dans son kit de dessin)
• Chaise de camping (Plus confortable qu’à terre)
• Quelque chose pour chronométrer le temps

Choisi ton sujet/lieu

Choisi un endroit que tu aimes, avec des sujets de dessin (ce que tu veux dessiner) qui t’inspirent. 

C’est toujours bien quand y’a plusieurs choix possibles de dessins (paysage, nature, véhicules, objets, gens, etc.), ça permet de varier, quand ça marche moins bien.

AVEUGLE

On commence avec quelques exercices d’échauffement, comme si on allait courrir.
Pour bien connecter les yeux aux mains (et déjouer notre cerveau, qui veut toujours plus dessiner de mémoire), on début avec des pauses courtes, à l’aveugle. (1 minute)

Pour dessiner à l’aveugle, il faut fermer les yeux ??!?

Non ! On dessiner sans regarder sa feuille, mais les yeux bien ouvert, à observer notre sujet :) 

Un façon de ne pas tricher est de mettre notre carnet ou notre feuille plus près de nous.

P.s. J’offre aussi un exercice complet sur le dessin à l’aveugle, et j’en parle également dans l’exercice Explorer l’observation et Dessin d’observation prise 2)

SEMI-AVEUGLE

Puis, on passe à une pose un peu plus longue (2 minutes), semi à l’aveugle, cette fois-ci.

On continue de ne pas regarder sa feuille ou son carnet, seulement notre sujet, mais on a le droit de tricher de temps en temps, pour mettre notre crayon aux bonnes places ;)

CONTOURS

On continue de déjouer le cerveau et de connecter les yeux directement aux mains en ne dessinant que la ligne de contour du sujet. (1 à 3 minutes)

APLATS DE COULEURS

Et puis, on dessine le sujet (le même ou un autre, t’es toujours libre de choisir), en commençant par regarder les grandes formes, les aplats de couleurs

Et c’est ça qu’on mets EN PREMIER sur le dessin (sans croquis
Et on rajoute ENSUITE les traits, seulement là où c’est nécéssaire.
(Une autre façon de déjouer et rendre inconfortable son cerveau haha)

Je conseille, pour cet exercice, d’y aller en couleurs restreinte, seulement 2-3 couleurs + la ligne
(Un peu comme dans l’Exercice des 3 couleurs)

On peut aller dans une pose plus longue, pour celui-ci. 5 à 10 minutes

SUJETS EN MOUVEMENT

Si t’as sous les yeux des sujets en mouvement (chiens, gens, véhicules, etc.), tu peux faire cet exercice, sinon, saut au suivant.

Dessiner un sujet en mouvement, ça pratique la rapidité du geste, le lâcher-prise, l’intensité de l’observation et la flexibilité.

Pour s’aider, y’a différents trucs : 

• Y aller all-in à l’aveugle, sans regarder sa feuille, pour maximiser l’observation
• Trouver les lignes principales, en observant un peu plus longtemps
• Utiliser un crayon qui va vite ! (perso, j’adore le pilot G-tec, sur papier lisse) et dessiner juste aux traits
• Attendre que le sujet revienne dans la même position (et en attendant, en dessiner d’autres)
• Dessiner tout pleins de positions, sur la même page. (comme ça, les ratés/moins réussis paraissent moins et ça fait un joli motif)
• LÂCHER-PRISE (haha)

NÉGATIF

Et pour finir, on s’amuse avec le dessin en négatif. Il s’agit de réserver du blanc, dans ta page.
Remplir tout ce qui est AUTOUR de ton sujet, avec de la couleur.
Et ton sujet va apparaître comme par magie, sans lignes.
(et tu peux ensuite rajouter des petits détails dedans, pour préciser et faire joli).

On avait justement un très beau négatif naturel, dans la baie de Gaspé : Un navire de croisière, devant les montagnes de Penouille.

(J’ai aussi un autre exercice, seulement sur les espaces négatif. Tu comprendras que y’a rien de nouveau, finalement, dans cet exercice complet, à part que c’est avec d’autres exemples et dans d’autres mots ;) hihi Mais chaque nouveau dessin est un nouvel exercice.)

Soutenir

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